Les motifs de consultations peuvent être nombreux : des difficultés scolaires, une expatriation, une anxiété, un deuil, une naissance, un problème de sommeil….

Certains moments de la vie amènent des changements importants et peuvent entraîner une souffrance. Si des symptômes (angoisses, déprime, mal-être, stress, peurs, colères…) apparaissent, s’intensifient ou perdurent, il est alors nécessaire de consulter.

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La périnatalité est une période plus ou moins longue. Elle est liée à la naissance. Elle commence dès la contraception, puis le désir d’enfant jusqu’aux premiers mois de la vie du nourrisson. Ce temps est marqué par des moments très intenses en raison des nombreuses modifications qui l’accompagnent. Ces dernières sont d’ordre psychologiques, physiques, familiales et sociales.

Cette période peut être loin de ce que vous aviez imaginé. Elle est si intense et incertaine : difficultés de conception, inquiétudes pendant la grossesse, naissance compliquée ou prématurée, perte d’un enfant, absence du conjoint…

Grandir pour un enfant ou un adolescent, demande du temps. Cette période de développement n’est pas linéaire. L’enfance et l’adolescence sont marquées par des passages de colères, de peurs, des périodes de régression ou d’opposition…Il y a donc des modifications psychologiques mais aussi physiques, familiales et sociales.

Tout changement soudain de comportement ou l’apparition d’un mal-être plus important est le signe d’une souffrance de l’enfant ou l’adolescent.

La notion d’attachement fait référence à la théorie de Bowlby, laquelle présente différents types de lien émotionnel que l’enfant développe avec son parent. Ces différents styles d’attachement, modulés au cours de l’enfance marqueront les relations interpersonnelles à l’âge adulte. Ces liens évoluent au cours de l’existence.

Certaines personnes peuvent avoir un attachement qui témoigne d’une insécurité. Ce lien insécure apparaît dans la difficulté à créer des liens stables ou une interchangealité dans les relation. Il peut aussi avoir un impact sur l’autonomie.

La perte d’un être cher, d’un membre de sa famille est l’une des expériences les plus difficiles que l’on peut avoir à affronter dans la vie. Le deuil est un processus naturel accompagné d’une réaction émotionnelle et affective douloureuse. Vivre le deuil, c’est réapprendre à vivre après la mort d’un proche.

Même s’il existe un processus commun à tous les deuils, chaque deuil est unique, singulier. Il nécessite un réaménagement de la relation avec la personne décédée. Une meilleure compréhension de ce que vous vivez peut vous aider à le traverser.

L’expatriation entraîne de nombreux changements au sein du cadre familial, professionnel, social et culturel. Cette expérience peut être vécue comme une aventure enrichissante.

Ces nouveaux repères culturels, familiaux, sociaux, peuvent vous fragiliser, vous déstabiliser. Être loin de son pays d’origine peut être source d’une souffrance psychologique.

Le monde de l’école est sans doute le plus important après celui de la maison pour l’enfant. C’est un environnent qui doit être suffisamment sécurisant. Un espace dans lequel et grâce auquel l’enfant se développe et grandit.

La situation de crise sanitaire de ces derniers mois a fait émerger un nombre grandissant d’enfants en difficultés.Ces dernières peuvent apparaître sur le plan cognitif (capacités d’apprentissage), émotionnel (confiance en soi) et social (difficultés de socialisation).

De nos jours, le mot stress est très fréquemment utilisé pour décrire notre mode de vie : le rythme de travail effréné, la pression de la réussite scolaire ou les enjeux des situations familiales.

Le stress est un état d’activation et de tension aigüe de l’organisme. Il mobilise ses défenses pour faire face à une situation potentiellement menaçante ou, du moins, percue comme contraignante.

Le stress devient problématique lorsque la personne ne semble plus disposer des ressources suffisantes pour appréhender et s’adapter à une situation. Lorsque le stress s’intensifie et perdure.